Grundschule Hellern
Grundschule Hellern

Grundschule Hellern

Große Schulstr. 83
49078 Osnabrück

 

Telefon: 0541/441930

E-Mail:   mail@gs-hellern.de

 

Aktuelles

Ganztagsschule in Hellern .pdf
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Auswertung der Elternbefragung.pdf
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In dem folgenden Dokument finden Sie alle Informationen des Elternabends zur "Schulreife", der am 18. März 2019 in unserem Hause statt fand.

Informationselternabend_2019.pdf
PDF-Dokument [4.4 MB]

Wichtige Termine

 

 

18. März 2019, 20 Uhr

Schulreife Elternabend

(zukünftige Klasse 1)

 

18. - 22. März 2019, vormittags

Austellung "Mathe begreifen"

 

20. März 2019, 19 Uhr

Schulvorstand

 

22. März 2019, vormittags

Tischtennis - Turnier

 

25. März 2019, vormittags

Treffen der Energiemanager

 

25. März 2019, 14 Uhr

8. Dienstbesprechung

 

29. März 2019

Methodentag (Trainingsspirale 3. Quartal)

 

1. April 2019, 19 Uhr 

Informationsabend zur Ganztagsschule

 

5. April 2019, vormittags

Schulversammlung

 

5. April 2019

Ausgabe der Smileybögen

 

8. - 23. April 2019

Osterferien

 

24. April 2019, 8 Uhr

Wiederbeginn des Unterrichts

 

 

 

Englisch

Auf dem Hintergrund des Kerncurriculums Englisch hat die Fachkonferenz Englisch im Schuljahr 2013/2014 die schuleigenen Arbeitspläne weiter aktualisiert und in dem Zuge die bis zu diesem Zeitpunkt bestehenden Grundsätze zur Benotung bekräftigt.

Im Schuljahr 2014/15 wird beginnend mit Klasse 3 "Playway" als neues Lehrbuch eingesetzt. Die notwendigen inhaltlichen Anpassungen im Arbeitsplan werden kontinuierlich vorgenommen.

Zeugnisnote

Die Bewertung der Schülerleistungen erfolgt in kontinuierlicher Beobachtung und durch vier bis sechs Lernkontrollen, die jeweils zehn bis 30 Minuten dauern können. Darüberhinaus werden einzelne unterrichtsbezogene Sprechleistungen bewertet.

 

Im dritten Schuljahr werden Schülerleistungen gar nicht, im vierten Schuljahr nicht versetzungsrelevant benotet.

 

Dabei zählen das Hör- und Hör-Sehverstehen 60%, das Sprechen 30% und die interkulturellen Kompetenzen, die Sprachmittlung, sowie das Lesen 10%.

 

 

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