Grundschule Hellern
Grundschule Hellern

Grundschule Hellern

Große Schulstr. 83
49078 Osnabrück

 

Telefon: 0541/441930

E-Mail:   mail@gs-hellern.de

 

Aktuelles

Ganztagsschule in Hellern .pdf
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Auswertung der Elternbefragung.pdf
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Elternabend_Schulreife_2018.pdf
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Wichtige Termine

 

25. Mai 2018, nachmittags

Kollegiumsausflug

 

31. Mai 2018, 18 Uhr

Gesamtkonferenz

 

4. Juni 2018, 13.45 Uhr

12. Dienstbesprechung

 

5. Juni 2018, vormittags

Schreibwerkstatt (Verbund Hochbegabung)

 

6. Juni 2018, vormittags

Treffen der Energiemanager

 

6. Juni 2018, vormittags

Stadtmeisterschaften Leichtathletik

 

6. Juni 2018, vormittags

Busschule (Theorie), Klassen 4

 

7. Juni 2018, vormittags

Busschule (Praxis), Klassen 4

 

11., 12., 14. Juni 2018, vormittags

Zahnärztliche Untersuchungen

 

14. Juni 2018, nachmittags

Pädagogische Besprechungen /

Zeugniskonferenzen (Klassen 1/2)

 

18. Juni 2018, nachmittags

Pädagogische Besprechungen /

Zeugniskonferenzen (Klassen 3/4)

 

21. Juni 2018, 20 Uhr

Brückenclubelternabend

 

25. Juni 2018, 20 Uhr

Elternabend mit Klasseneinteilung

(neue 1. Klassen)

 

 

 

Unser Containerdorf nimmt Form an:

Englisch

Auf dem Hintergrund des Kerncurriculums Englisch hat die Fachkonferenz Englisch im Schuljahr 2013/2014 die schuleigenen Arbeitspläne weiter aktualisiert und in dem Zuge die bis zu diesem Zeitpunkt bestehenden Grundsätze zur Benotung bekräftigt.

Im Schuljahr 2014/15 wird beginnend mit Klasse 3 "Playway" als neues Lehrbuch eingesetzt. Die notwendigen inhaltlichen Anpassungen im Arbeitsplan werden kontinuierlich vorgenommen.

Zeugnisnote

Die Bewertung der Schülerleistungen erfolgt in kontinuierlicher Beobachtung und durch vier bis sechs Lernkontrollen, die jeweils zehn bis 30 Minuten dauern können. Darüberhinaus werden einzelne unterrichtsbezogene Sprechleistungen bewertet.

 

Im dritten Schuljahr werden Schülerleistungen gar nicht, im vierten Schuljahr nicht versetzungsrelevant benotet.

 

Dabei zählen das Hör- und Hör-Sehverstehen 60%, das Sprechen 30% und die interkulturellen Kompetenzen, die Sprachmittlung, sowie das Lesen 10%.

 

Die Leistungen in Englisch gehen in der vierten Klasse mit in die Schullaufbahnempfehlung ein.

 

 

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