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Einschulung zum kommenden Schuljahr 2021/ 2022

Am 17. März 2021 fand ein digitaler Elternabend für die zukünftigen Erstklässler statt. Die wichtigen Inhalte des Elternabends können  Sie in den folgenden Präsentationen nachlesen:

Schulanmeldungen zum Schuljahr 2022/ 2023

Die Stadt Osnabrück hat aufgrund des derzeitigen Infektionsgeschehens die Anmeldetermine für die Klasse 1 des Schuljahres 2022/ 2023 auf den Zeitraum zwischen Sommerferien und Herbstferien verschoben. Genaue Termine werden noch mitgeteilt.

8. Juni 2021, 18 Uhr

Gesamtkonferenz (ZOOM)

14. Juni 2021, 15:15 Uhr

Dienstbesprechung

21. Juni 2021

Pädagogische Besprechungen (Jhrg. 1+2)

22. Juni 2021

Pädagogische Besprechungen (Jhrg. 3+4)

28. Juni 2021

Zeugniskonferenzen (Jhrg. 1+2)

29. Juni 2021

Zeugniskonferenzen (Jhrg. 3+4)

5. - 9. Juli 2021

Projektwoche

16. Juli 2021

SchiLf (unterrichtsfrei)

19. Juli 2021, 20 Uhr

Elternabend mit Klasseneinteilung

21. Juli 2021

Abschlussgottesdienst der 4. Klassen

Schulversammlung

Zeugnisausgabe

22. Juli - 1. September 2021

Sommerferien

2. September 2021

Wiederbeginn des Unterrichts (Jhrg. 2-4)

4. September 2021

Einschulung 

Auf dem Hintergrund des Kerncurriculums Religion - ev. und kath. - hat die Fachkonferenz Religion im Schuljahr 2012/2013 zuletzt die schuleigenen Arbeitspläne aktualisiert und in dem Zuge neue Grundsätze zur Benotung festgelegt.

Seit dem Schuljahr 2013/2014 wird in allen 4 Jahrgängen der Grundschule Hellern konfessionell-kooperativer Religionsunterricht erteilt. Das bedeutet, dass evangelische und katholische Schüler gemeinsamen Religionsunterricht erhalten.

mündlich (60%)

mündlicher Bereich, Unterrichtsbeiträge, sämtliche Mitarbeit wie Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Einzelarbeit, Umsetzung von Arbeitsaufträgen

schriftlich (30%)

Abfrage von Wissen im schriftlichen Bereich (Lernzielkontrollen), evtl. zum geringen Teil in mündlichen Unterrichtssituationen

Mappe (10%)

In den Klassen 1 und 2 werden keine Lernzielkontrollen (LZK) geschrieben. In den Jahrgängen 3 und 4 werden 1-2 LZK pro Halbjahr geschrieben. Die Inhalte sollen folgende 3 Anforderungsbereiche enthalten:

I) Reproduzieren (50%)

II) Zusammenhänge herstellen, erklären, nutzen (40-45 %)

III) Reflektieren, Transfer leisten, begründen (5-10 %)