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Sperrung Hörner Weg - 

Änderung Einsatzbus 

Die Bauarbeiten am Hörner Weg sind abgeschlossen. Nach den Osterferien fährt der Einsatzbus wieder nach Plan.

Kinder- und Jugendnotdienst der Stadt Osnabrück

Einschulung zum kommenden Schuljahr 2021/ 2022

Am 17. März 2021 fand ein digitaler Elternabend für die zukünftigen Erstklässler statt. Die wichtigen Inhalte des Elternabends können  Sie in den folgenden Präsentationen nachlesen:

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17. März 2021, 20 Uhr

Schulreife-Elternabend (ZOOM)

(zukünftiger Jahrgang 1)

18. März 2021

2. Beratungsgespräch zur Schullaufbahn

(Jahrgang 4)

22. März 2021

Treffen der Steuergruppe "Zirkus"

29. März - 09. April 2021

Osterferien

12. April 2021, 8 Uhr

Wiederbeginn des Unterrichts

12. April 2021, nachmittags

Pädagogische Besprechungen (Kl. 1+2)

13. April 2021, nachmittags

Pädagogische Besprechungen (Kl. 3+4)

16. April 2021

Ausgabe Smileybögen 

19. April 2021

9. Dienstbesprechung

22. April 2021

2. Elternsprechtag (Klasssen 1-3)

Auf dem Hintergrund des Kerncurriculums Religion - ev. und kath. - hat die Fachkonferenz Religion im Schuljahr 2012/2013 zuletzt die schuleigenen Arbeitspläne aktualisiert und in dem Zuge neue Grundsätze zur Benotung festgelegt.

Seit dem Schuljahr 2013/2014 wird in allen 4 Jahrgängen der Grundschule Hellern konfessionell-kooperativer Religionsunterricht erteilt. Das bedeutet, dass evangelische und katholische Schüler gemeinsamen Religionsunterricht erhalten.

mündlich (60%)

mündlicher Bereich, Unterrichtsbeiträge, sämtliche Mitarbeit wie Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Einzelarbeit, Umsetzung von Arbeitsaufträgen

schriftlich (30%)

Abfrage von Wissen im schriftlichen Bereich (Lernzielkontrollen), evtl. zum geringen Teil in mündlichen Unterrichtssituationen

Mappe (10%)

In den Klassen 1 und 2 werden keine Lernzielkontrollen (LZK) geschrieben. In den Jahrgängen 3 und 4 werden 1-2 LZK pro Halbjahr geschrieben. Die Inhalte sollen folgende 3 Anforderungsbereiche enthalten:

I) Reproduzieren (50%)

II) Zusammenhänge herstellen, erklären, nutzen (40-45 %)

III) Reflektieren, Transfer leisten, begründen (5-10 %)