Große Schulstr. 83
49078 Osnabrück

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Sie erreichen uns zukünftig unter folgender Durchwahl:

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Schulanmeldungen zum Schuljahr 2022/ 2023

Die Schulanmeldungen für das Schuljahr 2022/ 2023 finden nach vorheriger telefonischer Terminvereinbarung in der 41. Kalenderwoche statt.

Bitte bringen Sie folgende Unterlagen ausgefüllt zu Ihrem Termin mit:

17. September 2021

Feueralarm- und Evakuierungsübung

20. September 2021

Methodentag/ Trainingsspirale (1.Quartal)

20. September 2021

Elternabend Klassen 4a und 4c

21. September 2021

Elternabend Klassen 2a, 2b, 2c

22. September 2021

Elternabend Klassen 1b und 1c 

27. September 2021

Sicherheitsunterweisung der Schwimmlehrer im Nettebad

27. September 2021

Elternabend Klasse 1a

28. September 2021

Steuergruppe "Medienkonzept"

28. September 2021

Elternabend Klasse 3a

29. September 2021

Elternabend Klasse 3c

30. September 2021

Elternaben Klasse 3b

4. Oktober 2021

Dienstbesprechung

11. Oktober 2021

Schulelternrat

14. Oktober 2021

Steckenpferdreiten (Jahrgang 4)

15. Oktober 2021

SchiLf "Kommunikation"

- unterrichtsfrei -

18.-29. Oktober 2021

Herbstferien

Auf dem Hintergrund des Kerncurriculums Religion - ev. und kath. - hat die Fachkonferenz Religion im Schuljahr 2012/2013 zuletzt die schuleigenen Arbeitspläne aktualisiert und in dem Zuge neue Grundsätze zur Benotung festgelegt.

Seit dem Schuljahr 2013/2014 wird in allen 4 Jahrgängen der Grundschule Hellern konfessionell-kooperativer Religionsunterricht erteilt. Das bedeutet, dass evangelische und katholische Schüler gemeinsamen Religionsunterricht erhalten.

mündlich (60%)

mündlicher Bereich, Unterrichtsbeiträge, sämtliche Mitarbeit wie Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Einzelarbeit, Umsetzung von Arbeitsaufträgen

schriftlich (30%)

Abfrage von Wissen im schriftlichen Bereich (Lernzielkontrollen), evtl. zum geringen Teil in mündlichen Unterrichtssituationen

Mappe (10%)

In den Klassen 1 und 2 werden keine Lernzielkontrollen (LZK) geschrieben. In den Jahrgängen 3 und 4 werden 1-2 LZK pro Halbjahr geschrieben. Die Inhalte sollen folgende 3 Anforderungsbereiche enthalten:

I) Reproduzieren (50%)

II) Zusammenhänge herstellen, erklären, nutzen (40-45 %)

III) Reflektieren, Transfer leisten, begründen (5-10 %)